朱是西“六一”前夕深入市中心城區部分學(xué)校走訪(fǎng)慰問(wèn)

投稿：wh　　來(lái)源：駐馬店網(wǎng)時(shí)間：2018年06月01日

在第69個(gè)六一國際兒童節到來(lái)之際，5月31日，市委副書(shū)記、市長(cháng)朱是西，市委副書(shū)記李寶清，市委常委、市委秘書(shū)長(cháng)李國勝，市人大常委會(huì )副主任王志華，副市長(cháng)馮玉梅，市政協(xié)副主席張勇剛等市四大班子領(lǐng)導帶著(zhù)對少年兒童的無(wú)限關(guān)愛(ài)，來(lái)到市中心城區部分學(xué)校，親切看望慰問(wèn)少年兒童和教育工作者，向孩子們送上節日的祝福，祝孩子們節日快樂(lè )、健康成長(cháng)，并向廣大教育工作者致以親切問(wèn)候和衷心感謝。

市殘聯(lián)博愛(ài)幼兒園是中央宣傳部、中央文明辦命名的全國學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)先進(jìn)單位，現有入園兒童210名，其中聽(tīng)力障礙、智力障礙、自閉癥兒童等留守殘疾兒童175名。目前，通過(guò)老師們的科學(xué)訓練和耐心輔導，殘疾的孩子都得到了不同程度地有效康復。

當日上午，朱是西一行首先來(lái)到市殘聯(lián)博愛(ài)幼兒園，親切看望慰問(wèn)殘疾兒童和特崗教師。在學(xué)校康復云教室，認真觀(guān)看了孩子和老師一起合作表演的精彩舞蹈，并為孩子們發(fā)放了節日禮物。看到天真可愛(ài)的孩子們正在畫(huà)畫(huà)，康復效果良好、學(xué)習進(jìn)步很快，老師們非常勤奮敬業(yè)，教育教學(xué)工作規范有序，朱是西高興地走到孩子們中間，向他們致以節日的祝福，并對我市幼兒特教事業(yè)取得顯著(zhù)成效給予充分肯定，向為啟蒙特教事業(yè)付出辛勤奉獻的老師們表示感謝。

朱是西指出，少年兒童是祖國的花朵、民族的希望，少年兒童的成長(cháng)關(guān)乎著(zhù)國家和民族的未來(lái)發(fā)展。聯(lián)合國21世紀教育委員會(huì )提出21世紀教育的四大支柱，就是要教育學(xué)生學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )做人。習慣決定性格，性格決定命運。這就要求我們必須從少年兒童特別是幼兒園這一階段做起，加強對少年兒童素質(zhì)教育，努力培養其良好的習慣和性格。老師作為人類(lèi)靈魂的工程師，為人師表，一言一行直接影響著(zhù)孩子們行為和習慣的養成。希望大家一定要率先垂范、以身作則，強化學(xué)習和師德教育，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)水平，著(zhù)力提升少年兒童綜合素質(zhì)。千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做***。廣大教師一定要不忘初心、牢記使命，敢于擔當、勤于學(xué)習，善于研究、提升素質(zhì)，掌握和把握少年兒童的教育規律，為提升我市辦學(xué)水平，培養更多的優(yōu)秀少年兒童，使之成長(cháng)、成材為國家棟梁之才做出應有的貢獻。

駐馬店實(shí)驗小學(xué)北校區環(huán)境優(yōu)美，設施完善，目前有45個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3160個(gè)。該校區和實(shí)小南校區一脈相承，秉承＂幸福教育＂理念，致力于創(chuàng )建有文化的學(xué)校；以經(jīng)典誦讀和習慣養成為辦學(xué)特色，塑造有思想的教師，培育有特長(cháng)的學(xué)生，取得得了顯著(zhù)成效。

稚嫩的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)了幸福，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前。伴著(zhù)悠揚動(dòng)聽(tīng)的《我是共產(chǎn)主義接班人》歌聲，朱是西一行興致勃勃地走進(jìn)駐馬店實(shí)驗小學(xué)北校區，愉快地接受學(xué)生代表為其戴上紅領(lǐng)巾，參加少年們精彩的表演活動(dòng)，向孩子們贈送節日禮物，與老師和孩子們一道喜迎六一兒童節到來(lái)。

朱是西指出，少年興則國興，少年智則國智，少年強則國強。少年兒童身上肩負著(zhù)祖國的進(jìn)一步強大，實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的重任。當前，廣大少年兒童正處于人生最美好的學(xué)習時(shí)期，希望各位同學(xué)一定要樹(shù)立遠大理想，從現在做起，從自我做起，認真學(xué)習、提升素質(zhì)，特別是要切實(shí)加強良好習慣、良好性格的培養，全面發(fā)展，既學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事，又學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )做人，立志長(cháng)大后成為中華民族復興的棟梁之才。

朱是西說(shuō)，素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，以培養學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎的教育，希望全市教育系統要著(zhù)眼于中華民族整體素質(zhì)的提升，真正樹(shù)立起素質(zhì)教育的理念，不斷強化學(xué)生德智美體勞全面發(fā)展;要加強學(xué)生德育教育，立德樹(shù)人，真正把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內化于心、外化于行；要正確處理好提升學(xué)生素質(zhì)與提升學(xué)生考試成績(jì)之間的關(guān)系，使每一個(gè)學(xué)生都能成為推動(dòng)未來(lái)駐馬店經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的棟梁之才，成為社會(huì )主義事業(yè)的合格接班人。

走訪(fǎng)慰問(wèn)中，朱是西一行還實(shí)地查看和認真了解了學(xué)校建設和發(fā)展情況，并提出了具體要求。